上海小学辅导班哪家比较好？四年级数学语文培训价格

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题目怕新，课堂里，采用奇趣故事情境教材，精彩的动画多媒体课件，趣味的教学氛围让孩子们陶醉在自我思考，自我创新的快乐中。他们在师生和谐互动的课堂上，再也不是被动的吸收，而是体现自主学习的快乐。运算怕繁，忽视运算流程是失分的重要因素，解决的办法是必须注重运算程序的设计，树立求简意识，提升运算速度和质量。小学试卷中90%以上的内容必须经过计算才能获得正确的解答。
给学生讲关于数学方面的故事。一个好的故事能够鼓舞人、启发人、引导人。从故事中学习并且树立自己的，对学生的学习有启迪作用。在课堂和课外，我都经常给孩子们讲这方面的故事，让孩子们对古人和科学肃然起敬并且暗下决心争取上进。如：祖冲之、张衡等古代数学家的故事，还讲一些如：阿基米德智破疑案、爱因斯坦表演数学游戏、‘摸彩’的奥秘等趣味数学故事。让学生切实的感受到数学在生活中的作用，切实的感受到数学的魅力，从而激发学习的兴趣。
做一些数学趣味游戏。学生都还是孩子，游戏是孩子喜欢的活动，在游戏中体验快乐，在游戏中学会知识。这是做数学趣味游戏的目的，例如我利用严子林先生研制的数学魔牌二十四进行计算游戏，把枯燥的基本数学计算变成趣味盎然的游戏，有效地提高学生的计算能力和速度，训练其的敏捷和开阔，激发求知欲望，培养学数学的浓厚兴趣，在寓教于乐的智力游戏中，使孩子们变得聪明睿智，成绩提高。再如开展一些背对背画图的游戏，一个同学描述，另一个同学根据描述画出图形，猜日常物品的游戏。给出关于一个物品的描述，猜出它是什么东西等活动，让学生用数学语言交流信息，接收信息，加强学生的想象力，增加数学词汇及数学语言表达能力。这些游戏都是学生喜欢的，他们从中不仅得到乐趣、知识、还有兴趣。

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