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如何培养少儿英语学习的兴趣呢?我们应该抓住少儿语言发展的佳期，培养孩子对英语的感觉能力和学习少儿英语儿歌的兴趣来作为出发点和落脚点，根据少儿的好奇和好动的特点来吸引少儿的注意。使他们玩中学，vipjr小编和大家分享怎么从少儿英语儿歌培养孩子英语兴趣、兴趣所在。
人的本身就是乐于接触认识事物，并力求参与相应活动的一种积极的意识倾向。儿童学习英语激励是对所学知识的兴趣。那就可以从少儿英语儿歌学习。儿童一旦有了某种兴趣，就会对该事物或活动表现积极肯定的情绪。对于英语也不例外。可以在还在感兴趣的事情上面切入以英语的形式引导孩子去学习。适当的表扬、有这样一句话“好孩子是夸出来的”，对!
人是渴求表扬与奖励的动物，每一个人都希望自己的点滴进步能够得到别人的认可，希望听到别人的赞扬。少儿的心是纯洁的，更是敏感的，当少儿在教育活动中听到老师的表扬、肯定、受到鼓舞时，学习热情、学习兴趣也会随之高涨。在对孩子进行少儿英语儿歌教学的过程中随时对少儿进行表扬、鼓励，这样，在很大程度上调动了少儿学习英语的积极性。边玩边学、设计游戏情景，复习巩固对话内容。在教孩子们少儿英语儿歌的时候可以边玩边学。能帮助孩子把单调乏味的复习工作变得生动活泼，让孩子在轻松自然的气氛中进行语言操练创造了条件，使孩子乐而好学。、联系生活、在刚接触少儿儿歌的时候，孩子对新事物、新知识开始表现出很浓厚的兴趣，可以说只有“三分钟热度”，因此我们可以在字母教学中联系生活实际，创设生活情境调动少儿的积极性，收到良好的效果。
少儿英语学习期，家长要有耐心，陪伴孩子学习，激发孩子学习兴趣。
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