傲梦少儿编程已成孩子必备技能如何学习少儿编程

　　在国内，青少儿学习编程的现象正变得越来越普遍，但在孩子学习编程的过程中，家长往往还会有些许担忧。许多家长时常会问一些关于少儿编程的问题，

　　What少儿编程是什么？

　　少儿编程是近年来新兴起的一项学习项目，可能大家更多听到的也是这个概念，实际上少儿编程是属于目前新教育浪潮当中的一个分支，属于全民编程下的一条重要发展方向。例如奥巴马在国会演讲上也曾呼吁，每个人都应当加入到学习编程的队伍当中，他会培养你的思维习惯，并且称之为“计算机科学”。

　　奥巴马也在呼吁“编程一小时”

　　成人领域的编程教学暂且不谈，少儿编程教育近几年的快速发展，得益于麻省理工学院在这方面的多年耕耘，其推出的scratch影响了一大批后来推出的软件和平台，包括谷歌开源的blocky，pocketcode和开源硬件Arduino等等。

　　与其烦恼孩子沉迷游戏，不如正确引导，把玩耍变成学习和创造的过程。学习编程并不代表孩子以后就一定要当程序员，或者软件开发工程师，就像学习绘画和钢琴并不是为了孩子将来成为画家或者演奏家。但这为孩子打开了一扇逻辑思维的大门，可以启蒙孩子多方面能力的发展，为孩子将来的学习和职业生涯打下坚实的基础。

　　编程学习的效果评估

　　对孩子的学习编程有哪些效果评估？通过学习少儿编程，我们希望孩子掌握的是什么？孩子们又会掌握哪些技能呢？我们又可以对孩子的学习可以有哪些期盼和效果评估呢？

　　孩子们体验少儿编程

　　启蒙阶段：通过极其简单的方式接触一些计算机科学当中的概念，同时培养基本的计算机能力。

　　早期阶段：向孩子门讲解基本的计算机科学概念，也是程序思维的核心，如何面对问题、分解问题、解决问题、以及如何简化方案，反思结果等等。这些都是通过简单好玩的课程设计，以计算机科学为载体，能够带给孩子的学习目标。并教会他们如何使用这些方法，而且并不限于在计算机当中，而是在生活的方方面面，以帮助孩子们在以后的生活中，不仅面对计算机的问题能够得心应手，更在面对生活中遇到的问题时，能够有的表现。

　　初级阶段：学习掌握一项适合的工具，早期阶段教会了我们如何思考，但是我们还想学会如何创造，那么想要创造，我们就需要有工具，在这一阶段需要接触并学习一种创作工具，去掌握它的使用方法，去实际实践之前学会的思考方式。同时去逐渐解除更加深层次的计算机科学概念，为以后得创造能力打好基础。

　　高级阶段：当孩子掌握了的思考方式，也掌握了一个好用的工具平台后，便是让孩子们大胆创造的时候了，高级阶段，正是让孩子们放手创造的阶段，鼓励孩子们积极分享，进行创意的碰撞。

　　延展阶段：延展阶段，是那些演绎更深一步学习，走进专业编程学习的阶段。

　　R05;什么样的课程体系适合孩子学习R05;

　　适合少儿学习的完整的课程体系

　　根据少儿学习特点，由我们团队各方面的专家精心打造的课程。

　　小班化，个性化教学

　　每个学员在学习的过程中，从一开始就进行能力水平评估，教学过程中也会定期进行评估，然后安排适合其水平能力的课程内容。

　　启发式教学方式

　　每个知识点都安排生动的例子或题目，由老师指导来完成并进行评估，充分发挥学生的想象力。

　　定制化的学习路线

　　计算机科学现在已经是一个非常庞大的学科，又细分为很多方向，有了一定的基础以后，就需要确定重点的学习方向了。每个孩子都有其特点，未来的方向也不一样，根据孩子的兴趣及能力特长，我们会和家长一起定制孩子未来的学习路线。

　　数据化思考，系统性逻辑思维

　　通过数据来理解、分析和解决问题。培养学生解决复杂问题，并且找到优方案的系统性逻辑思维能力。

　　良好习惯及学习方法

　　我们认为，相比于知识，良好的习惯和学习方法对于少儿更加重要。别人能教的知识再多也是有限的，自主学习，快速学习，有条理有逻辑的分析推理，才能适应不断更新发展的知识和技术。
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