小学英语单词的一些有效的趣味记忆方法介绍

　　想要保证英语的记忆效果，就一定要找准年龄阶段的特点，选择合适的记忆方法，这样就能够取得事半功倍的效果。小学生的特点是想象力丰富，并且不喜欢死记硬背，今天，小编就根据这个年龄阶段的孩子，来为大家介绍一些有效的英语单词趣味记忆法。

　　小学英语单词趣味记忆法——分类记忆

　　分类记忆就是指在记忆单词的时候对单词进行分类，分类的标准可以是多种多样的，比如说颜色、形状、大小、用途等，然后再将各个单词进行归类和分别记忆。

　　小学英语单词趣味记忆法——整体记忆

　　整体记忆是指在记忆单词的时候把几个字母看作是一个整体来完成记忆流程。比如将“ow” 再加上不同的字母，就可以组成 “how, cow, low, now, town,down, know”等。或者在“ight”前面上不同的字母，可以组成 eight, light, right, fight, night等。

　　小学英语单词趣味记忆法——形象记忆

　　形象记忆是将英文单词进行想象。比如说把“ tree ”里边的“tr”看成树干和树枝，把“ee”看成是树叶。或者把“eye”里的两个“e”看成两个眼睛，“y”看成是鼻子等。

　　小学英语单词趣味记忆法——加法记忆

　　很多英文单词都是两个单词加在一起形成的。比如说“after+noon=afternoon”，或者“school+bag=schoolbag”等。

　　小学英语单词趣味记忆法——比较记忆

　　比较记忆主要用在一些英汉比较或者同音词比较上边，在实际的生活中，很多名词都是直接采用音译的方法，比如说“T-shirt”和“T恤”或者“see”和“sea”。

　　小学英语单词趣味记忆法——读音记忆

　　读音记忆就是根据字母组合、读音规则进行记忆。这种记忆方法要求大家的语感强烈，一般如果会读一个单词，便会拼写出来。

　　以上就是一些小学英语单词趣味记忆法的详细介绍了。在实际的生活当中，究竟应该如何哪一种或者几种记忆方法，还是要根据孩子自己的学习情况和性格特征来决定。当然，想要孩子的英语学习成绩得到有效提高，家长还是应该选择一家像乐宁教育这样专业的英语培训机构。乐宁教育的教师团队专业，各种教学方法先进，能够根据孩子的年龄特征提供配套的教学体系，帮助孩子更轻松地完成英语学习。

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