初中语文《三袋米》阅读解答

　　母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子，过着“青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温”的孤寂生活。

　　那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗，写写画画，母亲拿着针线，轻轻、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日，年复一年，当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹涨满了笑意。

　　当满山的树木在黛绿中泛出秋意时，儿子考上了县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时裹腹之粮都没有。那时的一中，学生每月都得带三十斤米交给食堂。儿知道，母亲拿不出，便说：“娘，我要退学，帮你干农活。”母亲摸着儿的头，疼爱地说：“你有这份心，娘打心眼里高兴，但书是非读不可。放心，娘生你，就有法子养你。你先到学校报名，我随后就送米去。”儿固执地说不，母亲说快去，儿还是说不，母亲挥起粗糙的巴掌，结实地甩在儿脸上，这是十六岁的儿次挨打……

　　儿终于上学去了，望着他远去的背影，母亲在默默沉思。

　　没多久，县一中的大食堂迎来了姗姗来迟的母亲，她一瘸一拐地挪进门，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉间就锁紧了，说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸，连说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。母亲又掏出一个小布包，说：“大师傅，这是五元钱，我儿子这个月的生活费，麻烦您转给他。”熊师傅接过去，摇了摇，里面的镍币叮叮当当。他开玩笑说：“怎么，你在街上卖茶叶蛋?”母亲的脸又红了，支吾着答个谢，一瘸一拐地走了。又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋看米，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。”母亲有些惶恐地请求道：

　　“大师傅，我家的米都是这样的，怎么办?”熊师傅哭笑不得，反问道：“你家一亩田能种出百样米?真好笑。”遭此抢白，母亲不敢吭声，熊师傅也不再理她。

　　第三个月初，母亲又来了，肩上驮着一袋米，她望着熊师傅，脸上堆着比哭还难看的笑。熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥：“哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀?咋还是杂色米呢?你呀，今天是怎样背来的，还怎样背回去!”

　　母亲似乎早有预料，双膝一弯，跪在熊师傅面前，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：“大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨、讨饭得来的啊!”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话。

　　母亲坐在地上，挽起裤脚，露出一双僵硬变形的脚，肿大成梭形……母亲抹了一把泪，说：“我的了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校……”

　　她向熊师傅解释，她一直瞒着乡亲，更怕儿子知道伤了他的自尊心。每天蒙蒙亮，她就揣着空米袋，拄着棍子悄悄到十多里外的村子去讨饭，然后捱着天黑掌灯后才偷偷摸进村。她将讨来的米聚在一起，月初送到学校……母亲絮絮叨叨地说着，熊师傅早已潸然泪下。他扶起母亲，说：“好妈妈啊，我马上去告诉校长，要学校给你家捐款。”母亲慌不迭地摇着手，说：“别、别，如果儿子知道娘讨饭供他上学，就毁了他的自尊心。影响他读书可不好。大师傅的好意我领了，求你为我保密，切记切记!”

　　母亲走了，一瘸一拐。

　　校长终知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后，儿子化蛹成蝶，以627分的成绩翩翩飞进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将母亲的儿子请上台，此生纳闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单请我上台呢?更令人奇怪的是，台上还堆着三只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。’此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿子上学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只蛇皮袋，情绪激昂地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大母亲上台。”

　　儿子疑疑惑惑地往台下看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往台上挪。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震动绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间温暖的一幕亲情上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺有些花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊……”

　　儿子现在在中国外交部工作，母亲前些年作古了，不过，她是在北京逝世的。

　　多年过去了，母亲的故事还在传说。

　　阅读题：

　　1、本文记叙了一个感人至深的故事，请用简练的语言概括文章内容(20字以内)(2分)

　　2、文中“三年后，儿子化蛹成蝶，以627分的成绩翩翩飞进了清华大学。”改成“三年后，儿子考取了清华大学。”好不好?为什么?(2分)

　　3、儿子理解母亲，决意停学帮助母亲维持生计，母亲却为什么次狠狠地打了他一巴掌?(2分)

　　4、根据下面对母亲的描写，分别用一句话摹写母亲的心声。(3分)

　　①母亲臊红了脸，连说对不起。

　　母亲心想：“。”

　　②遭此抢白，母亲不敢吭声。

　　母亲心想：“。”

　　③母亲望着熊师傅，脸上堆着比哭还难看的笑。

　　母亲心想：“。”

　　5、文章的结尾为何要交代母亲是在北京逝世的?作者说“多年过去了，母亲的故事还在传说。”这说明了什么?(3分)

　　参考答案：

　　1、一位身体有病的母亲讨米供儿子上学

　　2、不好，"化蛹成蝶"的比喻能突出儿子学习刻苦，"翩翩飞进"既与"化蛹成蝶"的比喻相照应，又暗含了母子理想实现的喜悦，显得富有深情。

　　3、母亲知道对儿子深的爱莫过于帮助儿子实现理想，成为栋梁。而儿子因为家庭贫困而欲辍学，是母亲不愿接受的。因此，她打了儿子，是为了激励儿子勇敢地奋斗。

　　4、①没有收集到好米，真难为情。②多么为难啊，这里不能收这样的米。③大师傅能通容通容就好了。(仅供参考)。

　　5、表现了儿子不但事业有成，而且非常孝顺。"母亲的故事还在传说"说明了母爱在人们心头引起了共鸣，母亲的举动给人们留下了难以磨灭的印象。

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