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高考的临近。考生复习的时间也在一天天的减少，由于到了这个阶段考生复习的基础知识，扩展知识等都已经常不多呈现饱和状态了，所以在很多时候不会有很大的突破性的情况，而很多考生会出现心烦、焦虑、烦闷等心理方面的情况，下面丁博士ITS智能教学http://m.ding***/专家教考生几招可以提分的技巧：
1、找漏洞、补漏洞
学生如何找自己学科上的漏洞呢？主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。
2、落实的关键是检测和重复
落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。
3、、不要轻易放过一道错题
对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗？
4、多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数
题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。
5、既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪”
考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试，也是一个好办法。
6、百宝箱其实是一本备忘录，现在麻烦是为了将来不麻烦
百宝箱是个新鲜玩意，其实就是一本备忘录。百宝箱的主要用途是记录问题，包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。
要想提高自己的高考成绩，还是需要考生能够坚持，只有坚持尽自己的努力去复习，还怕不能考出好成绩吗？而考生在老师每次讲解难题、复习题的时候，不要只是把解题步骤，或者是方法抄下来之后就了事，还要常回去温习，这样才能“温故而知新”，让自己有更大的突破。
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