暑期乐器培训就在川沙书怡琴行

学习乐器的同时我们还学会了什么?
1     坚忍
沒有坚持与忍耐，根本弹不好一首曲子。学生要忍耐坐在刚琴前的孤独，忍耐不断失败的打击，坚持不放弃。
2     耐力
练琴时间少则半小时，长则数小时，不断重复当中每小节，每小段数十次，这是耐力的磨练。
3     专注
沒有一個成功的音乐家能边练琴，边东张西望、胡思乱想。这在浪费光阴和精力。乐谱上的音符﹑节奏、符号﹑速度﹑风格﹑句子，每每需要全情投入。
4     协调
不只是左手和右手，还有左脚与右脚，眼睛与耳朵，理智与情感。
5     时间管理
每次练琴时间有限，要很地分配时间才能完成那天的琴课。久而久之自己必然懂得分配自己的时间。
6     追求
音乐是艺术，沒有要求，这根本算不上音乐，只在糟蹋自己和身边人的耳朵，所以学乐器的学生，应有追求卓越的精神。
7     想像力  
音乐每每在说话，或故事﹑或陈述﹑或阴森、或抒情，学生需要有想像力才能表达到当中的情感。
8     同步思考
比起其他乐器，這是刚琴学生独有的，因为我们在同时处理两只手的双旋律，及两边不同的表达。
9     责任感  
学琴为要完成这首音乐，以及覆琴给老师听。对自己、对老师，是责无旁贷的，否则是浪费双方的时间和精神。
10   感情
学音乐的学生，绝不可能是冷漠无情的人，除非你从来沒有让音乐在你心中滋生过。
我们不单学会了弹琴，还上了人生重要的一课。
一般地说，手小不如手大有利，但不是唯有大手才可以学好钢琴，有人就说过太大的手会觉得有点碍事。
　　如果是孩子手小，就更没关系。因为：
　　，孩子的手还要长大，我们无法准确预料究竟能长到多大。
　　第二，当孩子每天都进行钢琴技术练习时，手部积极的运动已经成为他身体成长的一个因素、一个客观条件。他的手，肯定会长到弹琴足够的那么大。我们见到有的 钢琴家个子不高，接正常的人体比例，手肯定要小。但是他的手往琴上一放，恰好够用，仿佛专门为弹钢琴而生的一般，这就是从小训练的结果。
　　如果是成年人，手不会再长了，也不必灰心。因为：
　　，通过刻苦、顽强而又科学的训练，成年人的手的伸长度、活动力仍可提高。加上开动脑筋，从奏法和指法等方面找窍门，都可越过手小的障碍。
　　第二、有大量优钢琴典，并不需要太大的手。
　　对钢琴音乐的酷爱和练习的巨大热情必定能克服包括手小在内的一切不利因素