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收购医药类图...收购再利用的可行性
基于长期观察和对本次问卷调查，访谈记录的有效分析，发现在校学生书籍利用情况不容乐观。以教材为例，根据调查结果显示：在每学期末，大学生的课本跟新书差不多占了19.54%，仅随便画画重点的课本占了64.14%，这两部分占了近85%，而十分破老的书仅占了2.07%，这也说明了学校教材利用得并不充分，客观上有利于旧书收购再利用。
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6月6日
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