其实,让孩子把感受和想法讲出来,并不是鼓励他们为自己的错误行为找借口,而是让他们能够学习,明白自己是怎样由感受发展成情绪,继而产生错误行为。
有些土壤里面小石头特别多,容易黏成硬块,常常需要松土。可是,植物的根都紧紧被黏土挟制着,松土的动作要特别细腻,绝不能一耙下去,把幼根伤了。小石头也 不能当成硬土猛敲,想把它们敲碎,得一个个去挑出来。这种松土方式,是情绪化、好强、固执的孩子需要的管教模式之一。
许多家庭都会出一个这样的小孩:脾气拗,老困在自己的想法和感受里面出不来,即使自己的想法和感受是一团纠缠不清的毛线,也坚持守着,不肯让人触碰,或帮忙 拉出线头。这样的孩子平时心肠特好,可以敏锐察觉到别人的需要,甚至可以大方“施舍”。但是,他们全身上下却好像埋藏了许多按钮,突然间,别人就会碰到其 中一个,引发爆炸。他们常会说,是谁谁惹我,让我生气的!换句话说,爆炸,永远是别人按的钮。
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