上海高中化学实验题专项辅导高三重难点详细讲解

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高中化学实验题专项辅导，高三重难点详细讲解，高三的学习比较繁重，孩子的化学实验题目觉得比较难，怎么样突破重点难点呢。学大的老师掌握科学的教育方法，让学生学习起来轻松应答，补习高中化学可以选择学大教育。

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5阶教学标准，帮助学生突破高三化学个个瓶颈、稳健进步
【基础】1.激发学习动机；2.培养学习兴趣；3.化学方程式总结归纳；4.知识点习题式归纳；5.高考基础题练习
【进阶】1.高考高频考点讲解分析；2.高考经典例题剖析3.构建化学知识网络；4.培养化学学科素养
【优化】1.高考考点全面检测；2.查漏补缺，建立错误档案；3.化学与技术、原理、实验重难点突破；4.实验方案的设计与评价策略；5.各类型题答题技巧
【拔高】11.高考化学常考考点突破；2.化学计算能力突破；3.历年易错题原因归纳；4.答题策略与限时训练；5.高考猜题卷训练
【超越】1.冲刺卷试题训练；2.基础题不失分法则；3.高考压轴题讲解；4.一题多解拓展，变式训练；5.调整心态，轻松迎考

【针对高三学生的化学学习方法】
学习胜在学习规律，思维模式，内在联系，解题模式整理，而不是每天报着书一页页看，当然这前面四点的形成基于对基础知识的精准积累，这就靠每天自己的听课效率和课后同步训练。会找规律会自己联系知识点之间的相关永远都是提高学习效率，形成知识网络的必经之路!
　　一、构建网络，夯实双基
　　化学学科的特点是碎、散、多、杂，难记易忘。复习时，要注意指导学生总结归纳，构建网络，找出规律，力求做到"记住-理解-会用"。高三化学复习内容可分为一般知识和重点知识，复习中必须根据大纲和考纲，对基础知识、基本技能进行准确定 位，以提高复习的针对性和实效性，既要全面复习，不留死角，更要突出重点。指导学生归纳结总时，对不同的内容可采取不同的方式：
　　1、课堂引导归纳
　　对于中学化学的主干知识和重点内容，如氧化还原反应、离子反应、电化学、物质结构、化学反应速率及化学平衡、电解质溶液、有机化学、化学实验等，课堂上教师应引导和启发学生共同讨论，寻找规律，帮助学生构建知识体系，通过网络的建立，揭示概念之间的关系，找到相关概念之间的区别与联系，有重点有针对性地复习，加强对知识的理解，让学生真正得到感悟、并学会迁移，终达到灵活运用。
　　2、布置归纳型作业
　　对于中学化学的一般知识或通过学生努力能够自主完成的内容，可以通过书面作业的形式让学生自己总结, 自主构建知识网络，从而形成一定的知识体系。如置换反应的种类及典型反应, 可以指导学生在作业上按金属置换出金属、金属置换出非金属、非金属置换出非金属、非金属置换出金属等形式进行总结，又如典型元素及其化合物的主要性质，可以指导学生在作业上以“单质→氧化物(氢化物)→酸(碱)→盐”为线，构建知识网络，完成各部转化的化学方程式。这类作业有很多，如“比较金属或非金属活动性强弱方法的归纳”、 “判断弱电解质方法的归纳” 、“工业化学原理及典型反应” 、“常见气体的制备”等。在复习中，让学生课后自己归纳，再在学生归纳的基础上，适当评价和引导。事实证明，这样做的效果比较理想，从学生所交的作业可以看出，学生在课后经过认真思考、讨论、查阅资料得出结论，归纳得准确且全面，有时还会收到意想不到的效果。

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