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至慧学堂逻辑思维课程
帮助孩子养成七大习惯
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级别:一年级-四年级(20次课,每次1.5小时)
1、复习巩固训练周,整理行程问题、年龄问题等数学思维经典易错主题,查缺补漏
综合培养;
2、日校拓展训练周,助力学员解决日校易错及拓展题目;
3、思维拓展训练周,致力于强化学员学习数学思维主题内容,培养学员五大思维能力;
4、思维创新训练周,通过几何、应用题等经典主题,致力于培养学员数形结合、举一
反三的能力。
级别:三年级—五年级(15次课,每次3小时)
将课标融入思维特训内容,以数学思维七大体系为基础,优质初中对小学生素质要求为方向,根据学员心智水平及专题内在逻辑,将各专题知识点有机安排在三至五年级各学期学习,环环相扣,螺旋上升,助力学员提高拓宽。每课配套综合测试题集、脑图知识点梳理等,助力学员举一反三,强化*难题的能力。
级别:一年级-四年级(课次:2周/4周)
本课程致力于拓宽学员的知识,帮助解决学员的安全、饮食、暑期作业辅导等各种问题。畅享乐学课程采用精品小班授课,致力于帮助小学阶段的学员作业辅导以及对学员生活和学习习惯的培养。助力培养学员形成自己独有的思维模式,从课堂和课后都知书达理、开阔眼界,在愉快的学习和生活中度过暑期。
【至慧学堂】精锐•至慧学堂是业务遍布全国的多元化教育机构-精锐教育(onESMART Educ*ion Group Ltd.)旗下品牌, 由哈佛北大精英创立,致力于4-12岁少儿逻辑思维、语言能力、AI编程、STEAM创课等多元思维能力的培养,以及综合素养的提升。
一、注意习惯的养成。我们经常对学生们说,养成好的学习品质,拥有好的学习方法比学习知识本身重要得多,它是学好知识的前提。学习奥数更是如此。
数学题对学生们的要求是非常严格的,你既要注意到思维有广度有深度,在做题时还要加倍小心。有些题往往是一字之差,谬之千里。
习惯的养成不是一朝一夕之功。
要养成好的学习习惯,首先,需要学生对这个问题有个正确的认识,有些家长往往错误地认为。只要是题目理解了,出点小错没关系。这样做的结果,往往助长了学生粗心大意之习气。而在数学题中,一点小错,往往是致命的。
学生做题出错了,我们应把它做为一个好的教育学生的契机,引导学生找出错误原因并不断积累,是知识方面的,要牢记。是习惯方面的,要改正。
相信久而久之,好的习惯必能养成。
二、重视题目的每一个环节
有些数学题步骤很多,很多学生掌握了其中的某些环节,就认为没问题了,而恰恰是某些重要的环节没有去认真考虑,只知其然,不知其所以然。这势必造成解题时脱节,而有时正是这小小蚁穴,毁了千里之堤。
因此一定要让学生养成严谨求实的习惯。
家长可让学生做“小老师”,抓时间让他们讲一讲所学内容,看其是不是能讲得头头是道。这对他们是一个锻炼,也是一种督促。
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