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一对一教育。近日，正式推行弹性放学制度，而该市率先试点弹性放学的琅琊路小学明确表示，弹性放学制度施行后，学生多出的在校时间，不安排学习任务，而是让小朋友参加一些社团活动，让每一个小朋友都有“我的小伙伴”。
今年的网络流行词中有一句“我和我的小伙伴都惊呆了”rtg325wtw，非常受网友们欢迎。一对一教育研究员介绍，这句网络语中也说明了我有“小伙伴”，就是朋友、同学等等。实际上我们现在的孩子大都缺乏真正意义上的小伙伴，同一班级或同一教室里学习、甚至同桌好几年的同学，还有面对面住了几年或十几年的年龄相仿孩子，都未必能成为真正有趣、知己的小伙伴，都未必会留下彼此的影响、友谊和念想。同学和邻里孩子正在成为“面熟的陌生人”和身处群体的“孤独个体”。
其实，我的小朋友没有自己的同伴或者缺少同伴的问题，在多年前就出现了，只是没有得到重视，而近年来，这种非常现象没有减弱反而日益加剧。一对一教育老师了解到，之所以出现没有小伙伴的情况，前些年如家长对独生子女的过分保护和溺爱、家庭的小型化、孩子学业负担过重和升学压力过大等，这些原因还未，如今又增加了“数码藩篱”，手机和电脑的密集使用隔离了小伙伴交往仅存的时间和情感需求，成了他们更为亲密的“数码小伙伴”。
有教育界人士将这种缺少小伙伴的状况称为“同龄伙伴危机”，并认为缺少同龄玩伴的孩子，生活体验减少，对于正在成长的孩子来说是“软伤”。一对一教育老师介绍，调查表明：“伙伴危机”已影响到我国孩子心理的正常健康发育，出现生活体验少、人际交流少、自立迟缓、交往和合作障碍等，这将影响他们将来融入社会和正常发展。
一对一教育老师介绍，推行全面的弹性放学制度，一方面方便了家长，另一方面也抽出时间给小朋友，让小朋友们在活动中找到自己的小伙伴，改善存在多年的“同龄伙伴危机”的问题，对于孩子自己和小伙伴的成长都是有利的。
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