闸北区暑假新高一衔接班新共康校区旨为的你

新推崇的理念：
新教育是一家专门致力于学生学习能力开发和培养、学习社区建设、教育培训的课外辅导机构。我们以提供全国领先的小班化教学为众多学生和家长熟悉，是定 位“提优辅导”、“按月收费”机构，机构定 位于成为学校基础教育之外的有益补充，成为学生学习的加油站，为学生获得更大进步提供动力。
品牌释义（Ace）是美国人对桥牌中大那张牌的习惯叫法，代表“顶尖”、“杰出”的意思，一般用来比喻有力的人物、力量等。在一个行业里，无论什么难题，只要有它在就能得心应手的解决掉。
新品牌正来源于此：
  1、一个不断创新的，不断超越，以海纳百川的姿态吸纳领先的教育思想，全面确保学员获得前瞻的教育服务，这正是新的品牌梦想。
  2、企业愿景成为受尊敬的教育品牌新教育新教育
  3、企业使命新教育新教育提供前瞻的教育服务，为进步提供动力
  4、经营理念以质量换口碑，以口碑赢市场我们始终认为，唯有生产优良的产品或提供优质服务的企业，才能稳步发展成为伟大卓著的公司，同时创始者、管理层和普通员工才能由此获得大的成就。成功都循此之道，别无捷径可言。这是新走到今天的内在动力，更是我们面向未来的基本认识。它要求我们始终关注产品的质量和服务的品质本身，始终坚持为客户提供优质的产品和服务，公司才能得以生存和发展。
新采用“小班化教学”形式，它的产生顺应了素质教育的需要，为学生提供了平等的受教育氛围，让受教育者能比较充分地享受教育资源。它具有大班教学无法比拟的优势：学生人数少使教育教学环节紧凑，能为学生提供更加广阔的自我表现，从而实现因材施教
  1、师资团队：新非常重视老师的科目教学能力及个人综合水平。我们从数千应聘者中挑选出顶尖的教员，他们是中的，对中学教材熟悉力度高，传授学习方法，改进学习习惯，个别针对性辅导，因材施教，有些老师甚至还是多年的高考阅卷老师，强大的师资是我们教学质量的保证，他们被学生亲切的称为“名师梦之队”。
  2、学习氛围：新注重学生质量，对来报名的学生进行一定的了解，对一部分影响学习气氛的同学我们会毫不犹豫的拒绝，努力营造良好的学习氛围。学习中心80的学生来自重点中学，这些上进的孩子们共同形成了积极愉快的学习氛围，并且来自不同学校的学生互相交流不同学校的教学特点与学习资源，更加有利于学习进步。
  3、特色小班：新保障小班人数质量，分为6～10人，10～15人，15-25人及家教定制小班三种，采用“知识梳理+课堂互动”先进方式，每次22.5小时，每次课内容量大，同时根据人体学习科学设置课程时间，相比一般补习班“做卷子”模式，学习效率提高50～80。相较大班教学而言，不小班仅有师生之间互动性强、学生表现机会多、老师有精力兼顾所长、培养学生注意听讲等优势，而且与单个家教相比，它有益于学生之间的交流和培养合作意识（避免独生子女的孤独和缺乏交际问题），更有益于时间的合理分配以及形成进取的争先动力等。
  4、收费模式：按月收费，不满意随时退读。新受父母信赖的原因之一是，新是上海敢按月收费的机构，另外老师的收入和教学质量直接挂钩：学生不满意随时退出，老师的收入也会直线下降，直至被淘汰；此制度确保了我们的老师不敢“捣江湖”，因为那样意味着会“被淘汰”，所以你在新会经常看到，这里的老师备课是努力的，讲课是卖力的，课后都亲自答疑。因此才有许多同学是“被推荐”而来。
作为上海小班化标志品牌，新成绩多次受到媒体如《新华社》、《新浪网》、《搜狐网》、《光明日报》、《经济日报》、《晨报》、《晚报》等媒体的深度报导。同时新也是中国家教协会的家教指数成份机构，我们也很希望能帮助媒体朋友更好了解教育市场，提供相关的以及资讯。 上海寒假补习班前瞻：补习style哪种适合你 经济日报 上海寒假补习班：补习已经开启，走你! 搜狐网 上海五大辅导班排行榜，新教育荣获冠军 央广 上海补习班,如何选择才能让孩子独占鳌头？ 新华社 课外辅导班，上还是不上？家长的“囚徒困境” 上海春季辅导班，学生的“杯具”与“洗具” 新浪教育 考试将袭，上海春季家教提前火爆 腾讯网 高中毕业考试改革引发上海课外辅导热历史上，有许多同学在新留下了进步奇迹：“班级”，“年级第五”，“单科进步50分”，“考取了更好的大学”，他们一起把新变成学习奇迹诞生地。更让我们欣慰的是，越来越多的学生在新找到了喜欢的老师，找到了到梦寐以求的学习圈子，对学习充满了信心，这也是新想要的：不仅仅是提高学习成绩。2013年中考成绩（节选部分）学生姓名初中学校录取高中王*榕平和上海中学肖*格致初级中学复旦附中郭*妤杨波中学华师大二附中洪*慈洋泾菊园华师大二附中何*睿杨波中学控江中学陈*馨建青实验中学控江中学吕*含进才实验中学延安中学2013年高考成绩（节选部分）学生姓名高中学校录取大学石*上海中学清华大学汤*豪七宝中学清华大学

★ 新小班教育理念：
用爱心激发学生兴趣；用知识照亮学生心灵；用方法培养学生技能。
★ 新小班教学方法：
注重因材施教；讲究教学互动；强化思维训练；提高学习能力；促成习惯养成。
★ 新精品小班特色：
中学生的学习研究与培训相结合；思维训练与目标激励相结合。