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更新时间:2018-05-15 10:18:45 浏览次数:55次
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小学英文写作在英语考试中占据很高的比重,其重要性不言而喻,但小学英语作文也是难提升的,很多家都会想尽各种办法来帮助孩子提高写作水平,但收效甚微。下面小编就和家长们分享一下小学英语作文如何该提升?小学英语写作常用技巧有哪些?
小学英语作文如何提升?小学英语写作常用技巧有哪些
(一)通常小学生英文写作有以下几个特色:
紧扣教学大纲对考生书面表达的要求
突出试题的交际性,考察考生在特定的情形中运用言语的才能
看图作文首要考察考生运用所学常识处理实际问题的才能。
(二)小学生英文写作留意两点
1、先审题,审题时要留意两个方面:
(1)仔细的看几遍标题,全面了解写作要求。
(2)理清思路,断定体裁、框架结构和内容。
2、用英语思维进行英文写作时,扫除汉语思维的干扰。
小学生英语作文常用的写作技巧
(1)仿写。能使学生写有样板,练有目的。如:描绘时节、自己的喜好、家庭成员等。学生能把学到的短语、语句用到作文中,做到学练结合,爱好大增,而且觉得写作不是难事。PEP教材中的Activity和Read and write给咱们供给了许多难易程度适中、合适学生仿照的好短文,应该充分利用。经过仿照范文,学生终究完成自由书写。
(2)改写。目的是为了加深学生对课文的了解和培育其写作才能。改写的方法多种多样,小学阶段能够以改写课文里的人物或事情发作的时刻、地址等为主,以此操练时态和主谓一致。经过改写,能够协助学生把握根本语法和根本词汇,防止言语过错,为写出好的作文打好根底。如: We are going to go to Tibet课文以对话的形式叙述了Tony、Jenny 和Gogo 计划去西藏游览的事,教师能够让学生结合所学的词组,如:by ship/ stay in a hotel等新学的词组,把它改写成一篇新的对话,以此来巩固本单元的常识点。
(3)背诵教材范文。咱们学汉语考究“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”,学英语相同如此。关于小学生来说,其常识首要来源于教材,如教材中的Conversation 和Target,所选的范文短小精粹,言语标准,非常具有典型性和可读性,要求学生背诵。而课文的经典句型和谋篇布局的方法就会在学生心中生根发芽,他们今后就会有意无意地仿照这样的语句和结构来进行写作,这样就不会手忙脚乱、无从下手。
除了上面提到的以外,小学生在进行英文写作时,还应该多阅览和多听,经过阅览和听力练习,能够让孩子更好的体会和领会作者传递信息和表达思想的方法,这样更有助于进步孩子的写作才能。总归,英语听、说、读、写这几个方面是一个整体,只要都得到了进步,孩子的写作才能自然而然的会有一个质的腾跃。
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