闵行春季补习班分水岭的关键新教育

每一年的暑假，每个学校、每个班级，总是会有一些学生脱颖而出，让人有“士别三日，刮目相看”的感觉。

所有的学霸都曾经提到：“初中之前的每个学生的基础差距不太大，但假期一定是学生”偷偷“变的好机会！”

所以，如何利用好暑假，将是让一个家长和孩子应该思考的问题。

暑假的意义是什么？——学生的困惑

初二的学生李同学说：“好不容易是放了一个长假，每次一放松就忍不住看电视、玩手机、追剧；本来信誓旦旦说要逆袭当学霸的，没想到放假几天就很难再找回学习的状态，但是又不知道如何利用这个暑假合理的安排学习计划，我该怎么办呢？”  

暑假，对你是一个挑战！

在学校时，有校训、校规作为每天的行为准则，有老师在引导，还有身边的同学们互相提醒和帮助，在这样的环境中，学生自然会严格要求自己。

而暑假，这些条件都不存在了，没有这样的环境了。暑假时间有近2个月这么长，面临的诱惑又多，这是非常挑战和锻炼你自我管理能力的时候。有些同学一到放假就”不自觉“，暑假一眨眼就“混”过去，懒散的习惯还会大大影响到你开学的表现！    

暑假，利用好就能超越别人！

暑假如何让孩子过，才能不荒废？--------家长的困惑

大部分的家长，都会在暑假替孩子选择一个培训班，但是面对林林总总的选择，总是感觉很困惑。

新采用“小班化教学”形式，它的产生顺应了素质教育的需要，为学生提供了平等的受教育氛围，让受教育者能比较充分地享受教育资源。它具有大班教学无法比拟的优势：学生人数少使教育教学环节紧凑，能为学生提供更加广阔的自我表现，从而实现因材施教，让孩子成绩得到有效的提高。