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青浦补习班之综合课的学习新教育

更新时间:2018-01-31 11:43:04 浏览次数:50次
区域: 上海 > 青浦 > 青浦新城
类别:高中辅导班
地址:青浦区城中西路1号青浦百货三楼新教育
历史学习要重视每个阶段的特点。以古代史为例,要弄清每个阶段是分裂还是统一,有何政治、经济特点,文化、科技成就。这些知识大家如果熟稔于心,将非常有利于在考试中做出正确的判断。还要重视非历史性观点。其中重要的是辩证唯物主义和历史唯物主义的十二大观点。辩证唯物主义观点,即原因和结果,必然和偶然,内容与形式,现象与本质,主次矛盾,两点论和重点论的统一,发展联系的观点等,这对于做好客观性试题很有帮助;历史唯物主义观点即生产力和生产关系,经济基础和上层建筑,社会存在和社会意识,阶级、国家、革命,人民群众和英雄人物在历史上的作用等,这为解答主观性试题提供了框架和思路。
政治学习应把握主干知识,重视每一章、每一节的标题。
地理学起来容易做起来难,往往会不知道该从何下手,不过千万不要死记硬背,一定要在理解的基础上再多见识题型,这样才会一通百通。我很重视地图,明确方位,“胸怀全球”。
  作为一名文科生,需要记住大量史实、事实,没有它们做基础,根本谈不上什么提出见解、分析原因、总结规律,或是综合运用。很多人以为文科就是背,背是大的折磨。其实,背诵只是文科的一个方面,是前提,但是和学好文科还相差甚远,更重要的是要有综合运用能力。死背是折磨,但找到适合自己的方法,记住什么就变得简单多了。班主任刘老师常常告诉他们:“学习就是拣芝麻,不知道哪个有用。捡多了,就成了西瓜。”这句话点出了文科知识繁杂广博的特点,于是这种捡芝麻的方法成了刘小溪学习上的座右铭,她坚持看,关注时事政治,勤思考,看到一个知识点就试着记下一个。她说开始也觉得苦海无边,无涯无岸,后来,等到知识点联系起来了,再看到一个引子,史地政甚至语数外的知识就一个一个手拉手地冒出来了。积少成多,聚沙成塔,凭着这种水滴石穿的精神点石成金。          
  句话是“死去活来”。死去活来是指知识是死的,但要灵活运用。学习的时候不能放过任何一个疑点,哪怕是一个小小的知识点,也要把它“拾起来,放到心里”。因为现在文科综合里面的一写填空题,并不是考察很深刻的知识点,相反是一些非常分散的知识,有些甚至看起来并不重要。
  第二句话是“有话好好说”。对于文科综合中的一些综合论述题,要“有话好好说”,回答题的时候一定要全面而又要有逻辑性。没有条理,信口开河,不着边际在得不到高分的。
  第三句话是“脑袋要清醒,思维要转换”。由于文科综合是地理、历史、政治三门课的“拼盘”,因此要学会“思维的转换”,回答问题时应该分清是那个科目的知识点。现在高考题目越来越注重对能力的考察,知识全面了不会吃亏。知识全面就是多接触课外书,看课外书不要太功利,不要非得看一本书就要从中得到对考试有利的东西,因为有些东西是潜移默化的。今年的文科综合题中,有一个选择题是考一些国家是君主制还是共和制,其中有瑞典这个国家,拿不准是共和制还是君主制,但他突然想到了诺贝尔奖是瑞典皇家学院授予的,想到“皇家”两个字,就确定瑞典是君主制国家。
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