闵行七宝新补习班学子的考试效果成绩

字词句的考核与内容的理解真正交融；三、参考答案基本还是标准答案，灵活性和开放度不够；四、缺少对实用类文体写作能力的考核。

　　赵志伟：凡考试总有导向功能，古今中外概莫能外。当下流行的现代文阅读题成了中小学语文教学的“公害”——

　　小学生还未能顺利阅读，就要做阅读分析题，并且仍有教师将一篇完整的文章分割得支离破碎，再逐段讲解。即使到了初中和高中，阅读也还是在同一平面上开展训练。这样做有两个弊端：一是使学生养成不良的阅读习惯——过多的停顿和返读，减弱了阅读兴趣。二是挫伤了学生的积极性——你在做题过程中总是犯错，谁还有积极性？如今学生厌恶语文，不喜欢阅读，有一大半原因来自现代文阅读分析题。一线的语文教师和学生却不得不去做，因为考试就是这样考的。