弋果美语三大法宝让孩子轻松学英语

对很多中国孩子来说，学习英语是一件很痛苦的事情。更可怕的是，当孩子投入大量时间和精力后，却发现自己学到的仍然是”聋哑“英语，在实际运用时，依然一片茫然，更别说想要达到北美国家同龄孩子的英语水平。那么是否有让孩子快乐学习、有效掌握英语的法宝呢？答案是肯定的。弋果美语认为只要拥有对的方法、对的教材、对的环境，学习英语将不再是难事。
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1、 对的方法：Phonics——自然拼读法
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单词难记难认一直是中国孩子学习英语的大障碍。弋果美语根据多年的探索和教学实践，采用Phonics（自然拼读）方法，让学生轻松学英语，乐意学英语。

什么是自然拼读法呢？简单来说就按照发音规则读音拼音，把单词的音、形、义相互联系起来。这有些类似中国孩子在学习汉语拼音的时候，根据汉语拼音的读音规则来拼读汉字。自然拼读遵循的是从“字母发音——字母组合发音——单词——简单句子——段落”的学习规律。自然拼读法大的好处在于能够让孩子掌握英文的节奏和韵律，自动拼读出单词，从而产生英语的语感，达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。

在美国加拿大等以英语为母语国家的孩子，学习单词都是靠“phonics”，而非我们所认为的“memorizing”。自然拼读也是目前国际主流的英语教学法，被证实简单，符合小朋友学习语言的规律，而且能让他们在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率。
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弋果美语作为全面移植美加课程体系的美语机构，在一直以来采用的英语分科教学中，也单独设置了Phonics（自然发音）课程。教师在教学单词时，首先从26个字母入手，通过各种有趣的方式让学生学会26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知。让学生在潜移默化中领悟发音规律，在轻松愉快的氛围中掌握英语字母组合的奥妙和拼读规律，从而“见其形读其音，听其音知其形”，让孩子感受成功的喜悦。
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2、 对的教材：Spiral Curriculum——螺旋式课程设计
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教材是教师教和学生学的主要凭借，必须符合孩子认知程度和发展规律。一般来说，教材如果太简单，会影响孩子学习的进程；太难则可能会让孩子产生挫败感，不利于后续的学习。因此，在为孩子选择外语教材时，既要难易相当，又要富。目前市场上的教材不可胜数，但真正能做到上述要求的并不多。为此，弋果美语从创设之初就斥巨资与美国麦格罗．希尔教育集团(McGraw Hill)战略合作开发国际级教材，以及自行研发Look at Me! I Can Talk一系列会话套书。
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关于课程，弋果美语则采用螺旋式课程设计(Spiral?? Curriculum)：纵向螺旋，随着级别的上升难度加深；横向螺旋，相同级别不同科目反复学习，搭配学习，精熟每个知识点。透过这种简单到复杂、一般到具体、抽象到实际的学习模式，帮助孩子建造稳固的英语组织能力。弋果美语还还首创全美语全外教的教学模式，是真正实现国内升学考试与国际水平接轨兼顾的高水平美语教育培训。

3 对的环境：全美语、沉浸式学习体验
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语言环境对孩子学习外语的作用至关重要，一个纯粹良好的外语环境会迅速提升孩子的外语能力，也能避免学习过程中记不住、用不好的问题。对于英语学习者来说，若能创造一个完全的英语语言环境，阻断母语的干扰，从日常交流到课堂学习全部采用英语，这样就能在较短时间内，迅速提升英语运用能力，形成英语思维习惯，真正将英语变成第二“母语”。
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弋果美语正是从环境着眼，为孩子提供100%美语、100%外教的浸透式「Immersion」学习情境。所有外教都来自于英语为母语的国家，并且经过专业训练和持有专业教师资质。幼儿阶段通过采用"情境式"、"活动式”的教学方式，导入西方的社会生活观念和思考问题的方式，激发孩子探索学习兴趣，帮助孩子培养美语思考模式和西式思维逻辑。少儿阶段透过课程与环境的引导，学生将自然养成美语听说能力，同时形成的的阅读和写作能力。