学龄前儿童英语 学点基础内容上学更轻松

　　英语学习是一门语言学习，它不是坐在课堂埋头苦学就一定能达到好的效果的，语言学习需要更多的实践，在实际生活中去应用，具有很强的持续性。因此从学龄前就开始英语学习，并一直坚持下去是英语学习的基本原则。学龄前儿童英语学习有其自身的学习规则：

　　1、给孩子创造良好的语言环境

　　良好的英语语言环境是让孩子完整地存在于一个英语听说环境中，但在国内很难做到，父母需要尽可能地为孩子提供英语听说机会;处于幼儿园阶段的孩子如果也能获得英语学习的机会则更好不过。

　　幼儿园英语学习可以通过很多课堂活动来完成，由于学龄前儿童好动，好奇心强，对韵律及身体的摆动比较感兴趣等特点，英语学习可以通过全身活动反应、游戏活动熏染等方法来进行，通过英语动画片也可能进行英语学习，比如现在大热的《朵拉》。

　　2、要持之以恒的学习

　　英语的语言技能同所有语言一样，需要通过长期的努力获得，但学龄前儿童往往对新鲜的事物难以保持持续的关注，这就需要家长要时刻监督，并合理的引导孩子对英语学习持续关注。

　　3、以兴趣主导，勿增加学习负担

　　想要孩子坚持学习英语，想要达成好的英语学习效果，兴趣是根本的导因，因此，通过趣味性的引导和不断变换形式和花样的学习保证孩子对英语的持续关注和学习热情是非常重要的。

　　虽说孩子学龄前进行英语学习是为了之后轻松的应对学业，但家长也不要急于求成，不停的督促孩子进行学习，这样不但会给孩子带来压力，还会打消孩子英语学习的兴趣和热情，得不偿失，要知道英语学习是个循序渐进的过程，因此，在学习的过程中享受英语学习带来的乐趣和成就感吧。

　　4、学龄前儿童英语听力练习先与口语

　　对于学龄前儿童的英语学习，不能急于让孩子开口说，而是应该先培养他们听的兴趣。岁说英语听说读写是英语语言的基本技能，但其学习过程仍需分先后。

　　听先于说是符合学龄前儿童因语言学特点的，有利于学龄前儿童英语学习的自信，听是孩子吸收语言的过程，在吸收的过程中获得感知和兴趣，才有可能完成更好的说，家长只需要多引导和多观察就可以了。

　　乐宁教育3-6岁 爱朗文幼儿英语课程 | iLongman Kids 班的课堂采用目前国际上公认适合幼儿的TPR(肢体动作反应)教学法，通过卡通人物、团体游戏、运动、角色扮演和歌曲的方式，吸引孩子专注于课堂中，且没有压力感地学习;通过卡通人物、团体游戏、运动、角色扮演和歌曲的方式，吸引孩子专注并喜欢上英语。

　　上海少儿英语 http://www.longmansc***.cn/Subscription-Details-412.html

　　朗文少儿英语教材 http://www.longmansc***.cn/course.html